分主次：情绪第一，问题第二
5岁的哥哥果然又把3岁的弟弟弄哭了。小时候，邻居曾开玩笑跟哥哥说过，“你爸妈有了弟弟就不要你了”。弟弟出生后，哥哥跟弟弟的互动就经常充满敌意：不让弟弟碰自己的玩具，经常抢弟弟的玩具；有时故意打弟弟，还拒不认错。
今天是弟弟入园第三天。在幼儿园，弟弟想要哥哥的玩具，哥哥不给并推了他一把，弟弟摔倒在地，脸被蹭破了。老师在日志上清楚地记录了全过程并标注：一直到放学哥哥都没有跟弟弟道歉。
回到家，我一提起弟弟摔倒的话题，哥哥就跑开。被我抓回来沟通时，哥哥就脖子一伸，说：“谁让他先抢我的玩具。”哥哥完全意识不到自己的错误。
哥哥总是争宠，跟弟弟不亲，还死不认错。我要怎么教会哥哥跟弟弟友好互动呢？
这是一位二孩妈妈的提问，反映了很多多孩家庭面对的典型困境：手足之间冲突不断。
针对这位妈妈的咨询，我们进行了如下对话：
我问妈妈：“你觉得哥哥推倒弟弟的这一天，心里是什么感受？”
妈妈愣住了，说：“我没有想过这个问题……嗯……我也不确定大宝是什么感受。”
我们可以代入哥哥的视角，推演一下哥哥推倒弟弟之后的心理活动。
“哎呀，弟弟脸上蹭破这么多皮，弟弟肯定很疼。”——有心疼弟弟的愧疚。